2016年2月19日，習近平總書記在黨的新聞輿論工作座談會上強調，媒體競爭關鍵是人才競爭，媒體優勢核心是人才優勢，要求新聞輿論工作者要提高業務能力，勤學習、多鍛煉，努力成為全媒型、專家型人才。這是當今傳媒格局深刻變革新形勢下對新聞輿論工作者提出的新要求和高標準。

　　所謂全媒型新聞人才，是指具備全媒體的新聞傳播理念、知識與技能的新聞人才。專家型人才，則是指具備政治、法律、經濟、管理、社會乃至現代科學技術的理論、知識與技能的新聞人才。[黃瑚：《創新新聞教育理念　培養全媒型、專家型人才》，《光明日報》2016年4月8日。]成為全媒型、專家型人才既是新聞事業的發展需要，更是每一位新聞輿論工作者的目標與追求。

　　第一，網絡信息時代推動媒體融合發展需要全媒型、專家型新聞輿論工作者。

　　近年來，我國新聞媒體格局發生深刻變化，傳統媒體與新興媒體融合發展成為廣泛共識和發展主流。隨著媒體融合的深入發展，媒體報道和經營業務越來越廣泛，需要一大批全媒型、專家型人才去推動。那些具備跨學科、跨領域、跨行業知識背景，具有從事媒體行業各類業務能力的人才將被廣泛需要。一些專家在總結美國比較成功的媒體融合案例后提出，媒體融合后新聞行業急需兩類新型人才：其一是能運用多種技術工具的全能型編輯記者，其二是能在多媒體傳播中進行整合傳播策劃的高層次管理人才。[蔡雯：《媒介融合前景下的新聞傳播變革與新聞教育改革》，《今傳媒》2009年第1期。]

　　越來越多的媒體認識到，要轉型發展，根本途徑在于培養全媒型、專家型人才隊伍。如廣州日報報業集團為了配合媒體融合發展戰略的推進，對人才的需求進行結構化調整，努力培養打造一流的復合型全媒體人才隊伍。隨著傳統媒體的進一步轉型和發展，廣州日報報業集團計劃招募更多新媒體人才，建立專業的新媒體采編、技術、運營團隊，推出更多新媒體產品。[周成華：《建設全媒體人才隊伍的探索與實踐》，《青年記者》2016年第12期。]

　　第二，新的傳播形勢下提高媒體輿論引導力要求全媒型、專家型新聞輿論工作者。

　　當前，媒體格局和輿論生態都發生了深刻變化，社會輿論的形成和傳播更加多元化。新興媒體話題設置、影響輿論能力日益增強，已成為年青一代獲取信息的主要途徑，占領新興媒體輿論引導陣地制高點迫在眉睫。在這樣的背景下，媒體必須利用好全媒體這個平臺，需要有設計、整合營銷、全媒體報道等多方面的能力的全媒型、專家型新聞輿論工作者，借助多種形式的終端、渠道和平臺，拓寬報道覆蓋面、增強輻射力。

　　全民傳播時代更需要專家型新聞輿論工作者。新媒體時代，“人人都有麥克風，人人都是傳播者”。一方面海量信息無處不在，泥沙俱下、真假難辨的信息碎片鋪天蓋地；另一方面讀者閱讀口味發生極大變化，知識層次的提高、興趣愛好的廣泛，需要更專業的信息來指導他們的思維和行為。在這種情況下，傳統的不求其精只求其廣的“雜家型”新聞記者的聲音很容易被淹沒。只有專家型的新聞工作者，才能綜合運用各方面知識精準把握熱點問題，全面準確宣傳黨的理論和路線方針政策，使受眾對主流媒體的聲音心悅誠服，在輿論引導中唱響主旋律、打好主動仗。

　　20世紀90年代初，東北三省在體制轉軌和市場化過程中工業出現嚴重不適應情況，企業步履艱難，經濟效益嚴重下滑。新華社記者將其稱為“東北現象”，受到全國各界廣泛關注。近年來，東北三省經濟增速大幅回落，振興東北的老話題再次回歸公共討論的視野。新華社從國家戰略層面出發，對東北發展的機遇和挑戰進行深入調查和研究，于2015年2月播發了調查報道《事關全局的決勝之戰——新常態下“新東北現象”調查》。稿件在大量一手調查資料基礎上，對新常態下老工業基地振興發展作出了準確的形勢研判，提出“新東北現象”這一概念，并透過“現象”解析，回答新常態下中國經濟面臨的新情況、新問題，把階段性現象做成了時代標本。從“東北現象”到“新東北現象”被廣泛認可，得益于新華社記者以專家型記者的標準要求自己，對東北問題長期持續關注和研究，展現出對復雜經濟、社會問題精準的判斷能力和駕馭能力。

　　第三，當前媒體競爭形勢呼喚全媒型、專家型新聞輿論工作者。

　　隨著產業間的滲透和融合，傳媒產業出現了越來越多跨界而來的競爭者。無論是在傳統媒體內部，還是傳統媒體與新興媒體和非媒體機構之間，或是我國媒體與外國媒體之間，市場競爭都更加激烈殘酷。在這樣的條件下，媒體要想在競爭中取勝，就必須注重挖掘專屬資源，彰顯自身優勢，提供優質信息產品和服務。

　　在2014年3月發生的馬航航班失聯事件中，海內外媒體都作了大量報道，但效果卻大不相同。面對撲朔迷離的真相和馬來西亞官方顛三倒四的消息發布，《紐約時報》、《華爾街日報》、美聯社、CNN、BBC、《金融時報》等國際一流媒體，拿出了從衛星數據到通信記錄，從飛行軌跡到飛行時間等證據，作出了高水平的深度分析和高人一籌的判斷，基本主導了關鍵信息的發布和事件的輿論走勢，體現了其強大的競爭力。這些成功與它們擁有和培養了一支數量較大的專家記者隊伍是分不開的，這些記者潛心研究一個或幾個領域，從而在關鍵的時刻和場合推出了具有專業水平的精品。與國際大媒體相比，國內部分媒體的表現有相當差距，由于媒體缺乏專家型記者，在重要消息上總是跟外媒跑，“據報道”“路透社最新消息說”“據紐約時報”等，除了記者會上看到聽到的，很少有第一手消息，更不用說高水平的深度分析和判斷。

　　第四，全媒型、專家型新聞輿論工作者是個人成長成才的目標與追求。

　　社會環境與媒介環境的深度調整，要求媒體必須努力推動新聞輿論工作與時俱進，對新聞輿論工作者的綜合素質、新聞視野、專業技能和創新能力也提出了一系列高標準和新要求。面對時代賦予的重任，只有往全媒型、專家型人才方向努力，才能在輿論場上大顯身手。

　　以記者為例，一支筆、幾張紙，甚至是一臺電腦就能工作的時代已經一去不復返了。文字記者、攝影記者、新媒體記者等的界限日益模糊，記者需要了解各種媒體形態，掌握多媒體采編、制作和傳播的技能，能夠同時承擔文字、圖片、音頻、視頻等報道任務，具備利用超文本、多媒體結構、多層面、多形式地進行報道的能力。因此，新聞輿論工作者必須與時俱進加強學習，不但要掌握全媒體發稿技能，還要突破傳統媒體思維和媒體界限意識，形成以用戶為中心的思維模式。

　　“專家型”更是有志于成為“名編輯”“名記者”的新聞輿論工作者孜孜不倦的追求。不少新聞工作者成為長年跟蹤報道和研究某一領域或問題的專家。如新華社國內新聞編輯部記者南辰10多年來一直跟蹤報道和研究汽車領域，曾出版過《汽車社會》《汽車家庭》等專著，在國內較早提出“汽車社會”“汽車文明”等概念，對中國汽車社會發展進程中遇到的諸多問題作了較系統的研究，不少觀點受到業界贊許。

　　總之，全媒型、專家型新聞輿論工作者可以避免報道思想的蒼白和貧乏、報道題材的狹窄和雷同、報道方式的單調和粗糙；可以引導自己在某一領域鉆研得更深些，不斷創新新聞產品；可以延長自己的新聞職業生涯，拓寬人生道路。因此，每一位新聞輿論工作者都應努力成為全媒型、專家型人才。